pastafactoryco

Kabar menarik dari dunia pendidikan di Indonesia! Pada tahun 2026, sebanyak 8 perguruan tinggi swasta berhasil masuk dalam daftar universitas terbaik dunia versi QS World University Rankings (QS WUR). Prestasi ini sangat membanggakan dan menjadi pengakuan atas kualitas pendidikan di Indonesia yang semakin diakui di kancah internasional.

Beberapa perguruan tinggi swasta yang meraih prestasi ini termasuk Binus University dan Universitas Telkom Tak hanya itu, sejumlah universitas negeri terkemuka seperti Universitas Indonesia (UI) dan Universitas Brawijaya (UB) juga semakin menunjukkan keunggulannya di tingkat international.

Peringkat Universitas Indonesia di QS WUR 2026

Berbicara tentang universitas-universitas terbaik di Indonesia yang mendapat peringkat dunia, beberapa nama besar yang membanggakan antara lain:

• Universitas Indonesia (UI) berhasil naik ke peringkat 189 dunia sebuah prestasi yang sangat membanggakan.
• Universitas Brawijaya (UB) juga lebih menonjol dengan berada di panggung 680 dunia .
• Sebagai tambahan, sepuluh universitas terbaik Indonesia yang masuk peringkat dunia QS WUR 2026 mencakup UI, Universitas Gadjah Mada (UGM), Institut Teknologi Bandung (ITB), Universitas Airlangga (Unair), dan Institut Pertanian Bogor (IPB).

Fakta Menarik Lainnya

• Hanya ada 5 universitas dari Indonesia yang berhasil masuk ke dalam 500 besar dunia Versi QS adalah tahun 2026.
• Fase Universitas Padjadjaran (Unpad) juga naik ke posisi 515 dunia .
• Pemeringkatan QS World University Rankings adalah salah satu tolok ukur paling bergengsi untuk menilai kualitas universitas di seluruh dunia, dan prestasi ini menunjukkan bahwa universitas-universitas di Indonesia semakin kompetitif di ranah international.

Jadi, bagi kamu yang sedang mempertimbangkan di mana akan melanjutkan pendidikan, daftar universitas yang masuk dalam QS WUR ini bisa menjadi referensi yang sangat bernilai. Selain mempunyai kualitas yang diakui di tingkat dunia, universitas-universitas ini tentunya memiliki fasilitas dan program yang mengesankan!

Pemilihan Ketua Umum Ikatan Alumni Universitas Prasetiya Mulya (IKAPRAMA) untuk periode 2025– 2029 sedang berlangsung dengan penuh semangat. Acara ini dimeriahkan oleh sesi debat terbuka yang menghidupkan suasana. Ini bukan hanya tentang siapa yang mendapatkan suara terbanyak, tetapi memastikan para calon memiliki visi dan misi yang jelas serta niat yang tulus.

Kandidat dan Gaya Debat

Tersedia dua kandidat salah satunya adalah Oporat (kandidat nomor 1). Dalam debat, Adharta tampil ramah dan berbobot, menekankan bahwa pemilihan ini sebaiknya menjadi ajang asosiasi bukan hanya perjuangan suara.

Adharta bahkan menyarankan agar melampaui pilihan angka dengan menyatakan “tinggalkan nomor 1 atau 2, pilih nomor 3” sebagai simbol kebersamaan dan inklusivitas. Sikapnya yang santai namun substansial ini menarik perhatian banyak alumni.

Visi dan Program Unggulan

Adharta mengusulkan agar IKAPRAMA menjadi sebuah komunitas alumni yang aktif, kolaboratif, dan memberikan dampak positif — bukan sekadar sebuah formalitas:

1. Jejaring Alumni Strong — Memperkuat koneksi lintas generasi dan bidang profesi.
2. Bimbingan & Bantuan Karier — Partisipasi aktif dari senior dalam membimbing junior dengan strategi untuk karier.
3. Beasiswa Alumni Peduli — Menyediakan dana sosial dari alumni untuk mahasiswa yang membutuhkan.
4. Gerakan Dampak Sosial — Alumni mendukung UMKM, kegiatan sosial, dan pengabdian masyarakat.

Esensi Debat Terbuka

• Pencalonan ini tidak tentang mencapai kekuasaan, melainkan panggilan untuk melayani dan berkontribusi
• Menekankan kebersamaan — apapun hasilnya, semua alumni tetap merasa terlibat, tidak terpinggirkan.

Partisipasi Alumni

• IKAPRAMA saat ini menaungi lebih dari 10.000 alumni Universitas Prasetiya Mulya dari berbagai program studi dan angkatan.
• Pemilihan dijadwalkan berlangsung antara akhir Juni hingga awal Juli 2025 setelah rangkaian debat dan kampanye berakhir.

Ringkasan Singkat

Tujuh Expert Besar dari Fakultas Kedokteran — termasuk dari FK UI, UGM, Unair, Unhas, USU, Unpad, dan UB– menggelar diskusi small gratis untuk menyuarakan keberatan terhadap pengambilalihan Kolegium Dokter Indonesia oleh pemerintah melalui konsil kesehatan yang baru.

Apa yang Mereka Kritisi?

1. Intervensi Pemerintah
   Para expert besar menolak perubahan penguasaan Kolegium dari organisasi profesi ke Kemenkes/Konsil Kesehatan Indonesia (KKI). Mereka khawatir langkah ini akan menghilangkan otonomi ilmiah dan profesionalisme dokter.
2. Mutasi Dokter & Dampaknya
   Banyak dokter senior yang juga merupakan pengajar di FK telah dipindahkan, mengakibatkan gangguan di rumah sakit pendidikan. Langkah ini dianggap merusak kesinambungan dalam pendidikan kedokteran.
3. Risiko Penurunan Kualitas
   Para profesor memperingatkan bahwa tanpa keberadaan Kolegium yang bebas dari pengaruh eksternal, kualitas spesialis dan dokter yang terlatih akan menurun, berpotensi membahayakan keselamatan pasien.

Suara Tegas dari Akademisi:

• Prof Djohansjah Marzoeki (Unair) : “Kolegium kedokteran harus otonom dan independen … tidak dapat diintervensi oleh negara”.
• Prof Endang Sutedja (Unpad) : “Menkes mengambil alih desain dan pengelolaan pendidikan tenaga medis tanpa partisipasi akademisi”.
• Prof Wisnu Barlianto (UB) : “Peralihan ke Kemenkes melalui PP 28/2024 akan melemahkan kualitas pendidikan spesialis”.
• Ahli Besar UNHAS & AS : Mengingatkan bahwa pengambilalihan kolegium dilakukan dengan transparansi very little, yang berisiko menciptakan kesenjangan kompetensi Klinik-Ilmiah.

Reaksi Kemenkes

Pemerintah melalui staf ahli Menkes menyatakan bahwa pengaturan ini sesuai dengan UU Kesehatan 17/2023 dan dianggap “hanya menegaskan koordinasi”, bukan pengambilalihan. Namun, para kritikus menilai ini sebagai bentuk intervensi yang melemahkan lembaga profesi.

Kenapa Ini Penting untuk Kita?

• Kualitas Dokter & Spesialis : Independensi kolegium erat kaitannya dengan mutu pendidikan, etika, dan pelayanan kepada pasien.
• Fungsi Akademik & Klinik : Perguruan tinggi harus tetap memiliki suara dalam merancang kurikulum dan pelatihan dokter spesialis.
• Transparansi Kebijakan : Keterlibatan pendidikan, profesi, dan negara perlu seimbang, bukan monopoli oleh satu pihak.

Kesimpulan Singkat

3 lulusan BPK Penabur Jakarta telah ketika lagi menunjukkan bahwa karakter yang kuat yang terintegrasi dengan pendidikan berbasis nilai-nilai Kristen dapat menyebabkan kesuksesan yang luar biasa. Mereka berbagi wawasan mereka di Program pembicaraan alumni yang menginspirasi berhak “Berurusan dengan hambatan modern dengan karakter yang kuat.”

1. Ariawan Gunadi

• Saat ini berfungsi sebagai Ketua Struktur Tarumanagara Dan Chairman of the Penabur Indonesia Alumni (Alpenindo)
• Berpartisipasi di Penabur dari taman kanak -kanak hingga sekolah menengah.
• Berasal dari latar belakang yang sederhana, menstabilkan pekerjaan dan sekolah sepanjang pendidikannya.
• Mengaitkan keberhasilannya saat ini dengan struktur stabilitas, ketulusan, disiplin, prinsip, dan kemampuan membangun hubungan.

“… Struktur perusahaan ditanamkan sejak usia muda … memotivasi bermimpi besar,” ia menyebutkan di seluruh program pembicaraan.

Guru termuda (nama tidak diungkapkan)

Sementara informasi belum diungkapkan, spesifik ini merupakan contoh yang mencerahkan efek berkelanjutan Penabur, mencapai pengakuan sebagai pembicara muda yang berbakat. Keberadaan mereka menyoroti bagaimana pendidikan karakter di BPK Penabur dapat memindahkan peserta pelatihan ke ketinggian skolastik.

3. Koki & Guru Ahli

Alumnus lain sebenarnya telah berhasil sebagai Bos ahli Sementara juga mengajar, menstabilkan profesi memasak dengan komunitas akademik. Ini berdiri sebagai kesaksian tentang kebenaran bahwa lulusan Penabur dapat mencapai kesuksesan baik di bidang non-akademik maupun di membimbing orang lain, berbaris dengan nilai layanan.

Mengapa nilai Penabur begitu berdampak?

BPK Penabur Jakarta complies with the viewpoint of PKBN2K: Jadilah sulit, unggul di seluruh dunia, tunjukkan masyarakat, dan mengandalkan Tuhan .
Ini bukan sekadar kata-kata sederhana- Alumni bentuk-nilai ini seperti Ariawan dan orang lain menjadi orang-orang yang efektif yang diarahkan untuk menyesuaikan diri.

Ringkasan & menekankan

Mengapa cerita ini penting?

1. Meningkatkan nilai pendidikan karakter sebagai struktur untuk sukses.
2. Bertindak sebagai motivasi: Alumni Penabur dapat mencapai puncaknya di seluruh bidang skolastik, sosial, dan bermanfaat.
3. Mendorong generasi yang lebih muda: stabilitas dan prinsip dapat membuka peluang profesi yang luas, di luar IQ tinggi.

The Professors of Engineering at Universitas Negeri Jakarta (FEET UNJ) just recently hosted the Gebyar Technopreneurship 2025 bagian dari acara untuk peringatan ke -61. Kesempatan ini berfungsi sebagai platform bagi peserta pelatihan untuk menampilkan karya mereka dan menekankan dedikasi UNJ untuk menjadi seorang sekolah yang berdampak

Apa itu ‘sekolah yang berdampak’?

Menurut rektor UNJ, Prof. Komarudin, sekolah yang berdampak adalah sekolah yang menciptakan perkembangan yang membantu masyarakat dan pasar. Sejumlah pekerjaan peserta dilihat karena kapasitas mereka untuk komersialisasi dan kemajuan menjadi barang -barang asli.

Pengembangan & Komersialisasi Subektorat

Melalui pengembangan dan komersialisasi sub-sutradara, UNJ membantu dengan prosedur dari konsep ke industrialisasi, berfungsi sebagai jembatan di antara studi penelitian trainee dan persyaratan pasar.

Technopreneurship sebagai kursus wajib

Di Feet UNJ, Technopreneurship adalah kursus 2-kredit yang diperlukan. Kursus ini memotivasi peserta pelatihan untuk akhirnya menjadi “inovator muda” dengan mengembangkan, menyaring, dan memasarkan barang -barang teknologi mereka.

Serangkaian kegiatan kreatif & kompetitif

Acara ini juga termasuk kegiatan pendukung yang menarik:

• 9 pesaing nasional terdiri dari struktur desain, seni memasak, makeup, coding, dan gaya UI/UX.
• Bicara mengungkapkan program gaya, dan budaya bersama dengan presentasi acara pernikahan Nusantara.

Fokus Rektor & Wakil Rektor

Prof. Komarudin menyebutkan bahwa komersialisasi adalah struktur untuk membuat studi penelitian sesuai dan berdampak. Bersamaan dengan itu, UNJ memegang kesiapsiagaan pengembangan FGD (Katsinov) untuk memeriksa dan membantu pedoman pembangunan melalui Wakil Rektor & Kelompok LPPM UNJ.

Kemitraan dengan Brin

UNJ bekerja sama dengan Brin melalui FGD untuk mempromosikan perkembangan yang dapat diukur dan studi penelitian semua ditetapkan untuk kemajuan moneter dan komersial, memotivasi peserta pelatihan dan profesor untuk mendapatkan kemampuan komersialisasi.

Ringkasan Cepat

Mengapa ini penting?

• Meningkatkan kualitas studi penelitian dengan membuatnya sesuai dan siap untuk kemajuan.
• Menawarkan platform konkret bagi peserta pelatihan untuk menjadi pemilik bisnis inovasi muda.
• Mendukung visi Kemdiktisaintek sebagai sekolah yang sangat berdampak bagi Indonesia.

Baru-baru ini, izin Universitas Harvard untuk mensponsori visa pelajar F1 dan J1 sementara dicabut oleh Pemerintah AS. Kebijakan ini membuat banyak mahasiswa asing, termasuk 46 penerima beasiswa LPDP di Harvard, merasa khawatir akan status hukum mereka.

Gugatan dan Penangguhan

Harvard segera mengambil langkah hukum dan, pada 29 Mei 2025, pengadilan menangguhkan sementara kebijakan tersebut. Hal ini memungkinkan mahasiswa asing untuk tetap melanjutkan studi tanpa perubahan status visa mereka.

Respons Cepat LPDP & Kemdiktisaintek

Untuk memastikan mahasiswa Indonesia tidak terdampak, LPDP bersama dengan Kemendiktisaintek , Kemenlu , KBRI Washington D.C. , KJRI dan Saham melakukan koordinasi intensif:

• Memantau perkembangan hukum secara real-time
• Membuat grup Whatsapp khusus untuk recipient di Harvard dan AS
• Mengimbau mahasiswa untuk tidak meninggalkan wilayah AS guna menghindari risiko kehilangan status visa

Mempersiapkan “Fallback”: 3 Skema Darurat

LPDP juga telah menyiapkan rencana alternatif jika kebijakan diaktifkan kembali:

1. Liburan akademik sementara menunggu situasi membaik
2. Pindah studi ke universitas lain di AS yang masih dapat menerbitkan visa
3. Kuliah bold memungkinkan studi tetap berjalan tanpa berada di kampus

Fakta Singkat

Signifikansi

• Mahasiswa dapat melanjutkan kuliah tanpa terganggu status hukumnya.
• LPDP & pemerintah RI cepat tanggap dalam menyiapkan rencana cadangan dan memberikan bantuan konsuler.
• Situasi yang dinamis sehingga penting untuk terus memperbarui informasi dan tetap siaga.

Mahasiswa program doktoral Manajemen dan Bisnis (DMB 22) dari Sekolah Bisnis IPB University melaksanakan kunjungan akademik ke Universitas di Seoul, Korea Selatan, pada pertengahan Mei 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian Layanan Internasional dan Manajemen Eksposur Langsung yang mengusung tema: “Lihatlah Korea: Fostering Research Study, memajukan pengembangan, memaksa kemitraan.”

Penyambutan & Eksplorasi Sejarah Kampus

Rombongan yang terdiri dari 17 mahasiswa disambut hangat oleh Jeeah Young dari International Workplace Hanyang, yang memperkenalkan sejarah universitas dan prestasi akademiknya. Mereka juga diajak mengunjungi Museum Sejarah Universitas Hanyang sebuah tempat yang mencerminkan bagaimana perguruan tinggi dapat menjadi motor penggerak kemajuan ekonomi dan sosial suatu negara.

Perspektif Global & Manfaat Pembelajaran Tambahan

Menurut Prof. Dr. Hartoyo dosen pendamping, kunjungan ini memberikan perspektif worldwide yang tidak hanya berupa teori, tetapi juga bukti nyata dari inovasi dan penerapan riset di dunia nyata. Sementara itu, Tri Raharjo (Komti DMB 22) menambahkan bahwa kunjungan ini memperluas wawasan mahasiswa dan memperkuat komitmen untuk menghasilkan riset yang berdampak positif.

Kesimpulan: Makna dari Kunjungan ini

• Menegaskan Peran Kampus : Memperkuat peran kampus dalam memperkuat bangsa melalui kualitas riset dan inovasi.
• Pemantapan Perspektif Global : Mahasiswa DMB memperkuat visi internasional mereka melalui interaksi langsung dengan institusi luar negeri.
• Mendorong Jaringan : Banyak jaringan terbentuk yang memiliki potensi untuk kolaborasi di masa depan.

Semoga cerita ini dapat menjadi inspirasi bagi kampus-kampus lain untuk aktif menjalin kolaborasi internasional– tidak hanya di IPB, tetapi juga di kampus Anda!

Tim Sapuangin dari Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) berhasil mencatatkan prestasi gemilang dengan meraih juara pertama selama tiga tahun berturut-turut di ajang Shell Eco -Marathon Asia Pasifik & Timur Tengah 2025 yang berlangsung di Lusail International Circuit, Qatar.

Mobil Unggulan: Sapuangin XI EVO 4

• Menggunakan mobil bertipe Ide Urban Engine Pembakaran Internal (ICE) tim ini berhasil mendominasi kategori on-track.
• Pencapaian efisiensi yang luar biasa: 513 km/liter melampaui rekor sebelumnya sebesar 482 km/liter.

Penghargaan Off‑Track & Pemrograman Otonom

Selain balapan fisik, tim Sapuangin juga meraih banyak penghargaan di kategori off-track:

• Juara 1 untuk Desain Kendaraan dan Juara 2 untuk Data dan Telemetri
• Dalam Kompetisi Pemrograman Otonom (APC), Sapuangin juga meraih juara pertama berkat algoritma kendaraan otonom mereka yang paling efisien.

Ringkasan Prestasi 2025

Kunci Sukses & Inovasi

• Menerapkan komposit karbon dari kayu bekas boks pada roda kemudi untuk meningkatkan efisiensi dan menurunkan bobot.
• Kerja keras, semangat pantang menyerah, dan dukungan dari ITS menjadi landasan kesuksesan tim.

Dampak Lebih Luas

• Pencapaian ini kian memperkokoh reputasi ITS dan Indonesia di tingkat internasional.
• Upaya mereka sejalan dengan Tujuan Kemajuan Berkelanjutan (SDG) berfokus pada energi bersih, inovasi industri, serta produksi yang bertanggung jawab.

Ringkasan utama

Tim Sapuangin ITS:

• Meraih gelar juara tiga tahun berturut-turut Dalam kategori ide es perkotaan,
• Memecahkan rekor efisiensi bahan bakar dengan 513 km/liter,
• Mencatat kinerja yang sangat baik dalam kategori off-track dan otonom,
• Menjadi inspirasi nyata bagi inovasi teknologi mahasiswa Indonesia.

Pada 5 Juni 2025 Program Studi Teknik Informatika Universitas Pamulang (Unpam) berhasil menyelenggarakan workshop nasional dengan tema “Masa Depan Web Advancement: Membangun Generasi Developer yang Andal, Kreatif, dan Berdaya Saing” Acara ini diadakan di Auditorium Darsono, Kampus Viktor, Tangerang Selatan, dengan dihadiri sekitar 7.000 peserta — 2.300 secara langsung dan sisanya melalui bold.

Topik Workshop: Web Advancement di Age Digital

Ketua Prodi TI, Ahmad Musyafa, menekankan pentingnya memahami web advancement lebih mendalam– tak hanya untuk membuat site, tetapi juga untuk mengakomodasi Pengalaman Pengguna integrasi kecerdasan buatan (AI) dan adaptasi teknologi baru. Dekan Fakultas Ilmu Komputer dan MIPA, Yan Mitha Djaksana, menyinggung pentingnya mengombinasikan ability teknis dengan kemampuan lembut seperti kemampuan menulis, manajemen waktu, dan komitmen akademik.

Pembicara dalam Workshop Ini

Menurut informasi dari Media Sembilan:

• Sandhkaka : akademisi, praktisi, dan konten kreator yang berbagi wawasan mengenai tren web terkini dan cara menjadi developer yang kreatif.
• Ahat Susila : dosen-praktisi yang memberikan pandangan praktis serta pembaruan keahlian sesuai dengan kebutuhan industri.

Kenapa Workshop Ini Penting?

1. Pembaruan Tren Web & AI — Agar developer tidak tertinggal zaman.
2. Kombinasi Keterampilan — Menggabungkan teknis dan keterampilan social untuk tetap relevan.
3. Branding individu — Mempelajari cara menyusun portofolio yang strong dan tampil menonjol di dunia digital.

Kolaborasi Akademik dan Industri

Yayasan Sasmita Jaya, melalui LPPM, memberikan dukungan penuh untuk acara ini. Prodi TI juga berperan aktif dalam pengembangan aplikasi internal Unpam dan pusat inkubasi teknologi– sebagai bukti nyata sinergi antara kampus dan dunia industri.

Rangkuman Cepat

Apa Dampaknya?

Workshop ini menjadi wadah utama bagi mahasiswa Unpam untuk:

• Ikuti kemajuan teknologi terbaru.
• Mempersiapkan diri menghadapi tantangan di period digital.
• Memperkuat jaringan dengan praktisi dan industri TI.

Kabar baik! Kementerian Sosial (Kemensos) telah resmi membuka lowongan bagi 1.554 Pakar untuk program Sekolah orang sejak 10 Juni 2025. Guru-guru ini akan ditempatkan di 100 lokasi awal sekolah berasrama yang ditujukan untuk anak-anak dari keluarga dengan kondisi ekonomi sangat tidak mampu, terutama di daerah tertinggal, terdepan, terluar (3T) dan location dengan tingkat kemiskinan tinggi.

Apa itu Sekolah Rakyat?

Sekolah Rakyat merupakan program sekolah berasrama yang disediakan secara gratis untuk anak-anak dari kelompok ekonomi Desil 1-2. Program ini diinisiasi berdasar pada Inpres No. 8/2025, dan diselenggarakan bersama dengan Kemendikbud dan PANRB, untuk meningkatkan akses pendidikan dan memutuskan siklus kemiskinan ekstrem.

Siapa yang Bisa Daftar?

Kriteria bagi calon expert meliputi:

• Warga Negara Indonesia, sehat secara fisik dan psychological.
• Lulusan S1 atau D4 dengan IPK very little 3,00.
• Memiliki sertifikat PPG dari Kemendikbud.
• Tidak terikat pekerjaan dengan institusi lain.
• Siap untuk tinggal dan mengajar di asrama.
• Mampu mengajar dengan pendekatan yang kontekstual dan humanis.
• Domisili dekat lokasi penempatan menjadi nilai tambah.
• Kemampuan bahasa Inggris aktif merupakan kelebihan.

Jadwal Seleksinya

Pendaftaran dapat dilakukan melalui situs resmi Kemensos dan gratis tanpa biaya apapun

Status & Fasilitas

Master yang terpilih akan diangkat sebagai Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Jabatan Fungsional Master (PPPK JF) di bawah naungan Kemensos. Fasilitas yang disediakan antara lain:

• Gaji pokok serta tunjangan profesi dan kinerja.
• Pelatihan khusus untuk mendukung tugas di asrama.
• Status sebagai ASN dengan kontrak jangka tertentu.

Mengapa ini penting bagi Anda?

• Bergabung langsung dalam upaya pengentasan kemiskinan ekstrem melalui pendidikan.
• Peluang berkarier sebagai ASN PPPK tidak hanya di sekolah official!
• Posisi strategis karena tersebar di 100 lokasi, termasuk wilayah tertinggal.
• Kolaborasi lintas kementerian menjamin seleksi yang transparan dan tepat sasaran .

Ringkasan Cepat

• Formasi: 1.554 Pakar PPPK JF
• Lokasi: 100 poin awal sekolah rakyat
• Kondisi utama: S1/D4, IPK ≥ 3,00, sertifikat PPG, siap tinggal di asrama
• Daftar & seleksi: 26 Mei– 24 Juni, pengumuman 28 Juni
• Penempatan dan pelatihan: Juli 2025